PRONOMBRES Y LOS DEÍCTICOS

LOS PRONOMBRES

EL CONCEPTO DE PRONOMBRE

Si descontamos el artículo, el resto de los determinantes pertenece a la clase denominadas pronombres.

Los pronombres son una clase de palabras de significación no connotativas y ocasional.

No connotativo. Se entiende que no aporta rasgos semánticos o notas al objeto. No son descriptivos.

Ocasional. Aquello que designa está en función de circunstancias objetivas espaciales, temporales o jerárquicas: yo, aquí, ahí, detrás, después, derecha...

La significación del pronombre varía al variar el punto de referencia del coloquio (DEIXIS) o el hilo del discurso (FORICIDAD).

La deixis es como el índice que apunta, la flecha que señala directamente a la realidad extralingüística.

Un elemento lingüístico es deíctico cuando señala sin nombrarlas, las realidades referentes a una situación concreta determinada. Su significación precisa depende, pues, del hablante, del oyente, del momento, del lugar de enunciación. Yo, tú, éste, aquí, ahora... son ejemplos de elementos deícticos.

La foricidad equivale a deixis textual.

Un elemento lingüístico es fórico cuando remite a un elemento del discurso aparecido antes o que aparecerá después: él, su, éste, ése, aquél (cuando remiten a palabras del texto) los pronombres relativos etc. son ejemplos de elementos fóricos. Si la palabra a la que remite ha aparecido antes, se dice que el pronombre es anafórico; si aparecerá después, el pronombre es catafórico.

LOS PRONOMBRES PERSONALES
Son deícticos que apuntan a los interlocutores en la situación del coloquio, es decir, establecen las personas gramaticales del discurso:
- La 1ª persona = al hablante
- La 2ª persona = al oyente
- La 3ª persona abarca todo lo que no es ni incluye al hablante y al oyente. No está referida, como se, ve a una persona del discurso sino que se establece por la oposición entre ellas. La 3º persona puede estar presente puede estar presente en el coloquio y en este caso es deíctico; pero si no está presente, es un sustituto del nombre:
Pásale la sal a él (deíctico). Señala a la persona
Estuve con Juan y Pepita. El me dijo (sustituto de Juan).
FORMAS

	SINGULAR	PLURAL
1ª Persona	SUJETO: yo OBJETO: meTERMINO PREPOS: miF. AGLUTINADA: conmigo	SUJETO Y T. DE PREPOS: Nosotros/asOBJETO: Nos
2ª Persona	SUJETO: túOBJETO: te TERMINO PREPOS: tiF. AGLUTINADA: contigo	SUJETO Y T. DE PREPOS: Vosotros/asOBJETO: os
3ª Persona	SUJ Y  T. PRP: él, ella, elloC. DIR: lo, la, loC. IND: le	SUJE Y T. DE PREP: ellos / ellasC.DIR: los / lasC. IND: les
Reflexivo	OBJETO: se REFLEJO T. DE PREP.: síF. AGLUTINADA: consigo

FUNCIÓN
El pronombre personal sólo funciona como pronombre sustantivo, nunca como adjetivo. Es por tanto, término primario y puede desempeñar las mismas funciones que el sustantivo.
OBSERVACIONES SOBRE SU USO
SUJETO

a) Las formas correspondientes generalmente se omiten, ya que el sujeto está incorporado a la forma verbal:

Tengo hambre. Vamos de paseo

b) El pronombre figura sólo en casos de énfasis:

Deja, yo abriré la puerta

c) O en casos de ambigüedad:

Pepe y Juana iban por la calle y él se cayó

EL OBJETO DE 3ª PERSONA
Procede del demostrativo latino:
ACUSATIVO: illum > lo; illam > la ;illud > lo

illos > los; illas > las

DATIVO: illi > le illis > les

Son correctas formas como:

Los veo. Lo cojo. Le escribo. Les di el libro.

Usos incorrectos: Leísmo, laísmo, loísmo

Leísmo. Consiste en utilizar le en vez de lo para el Complemento Directo masculino. Se considera admisible sólo en caso de C.D. masculino singular de persona. Está muy extendido en Madrid y provincias limítrofes:

Veo a Pepe; lo veo (correcto)

(persona) le veo aceptable

Cojo el libro; lo cojo (correcto)

(cosa) le cojo (leísmo incorrecto)

Laísmo. Consiste en utilizar la en lugar de le para el Complemento Indirecto. Es siempre incorrecto y sentido como tal por el hablante culto:

Escribo a Juana; la escribo (incorrecto)Dio una bofetada a la niña; la dio una bofetada

Loísmo.Consiste en utilizar lo por le cuando se trata de Complemento indirecto. Es sentido como muy incorrecto y vulgarismo inequívoco:

*Lo di unos libros. *Lo peque en la cabeza

Uso redundante del pronombre. Las formas tónicas precedidas de preposición aparecen anunciadas mediante un pronombre átono catafórico de la misma función:

Me pesa a mí. Le dijo a él

Si se trata de un elemento nominal puede darse alternancia:

Entregó la carta al portero. Le entregó la carta al portero

LEXICALIZACIÓN DEL PRONOMBRE PERSONAL ATONO
En una serie de casos, el pronombre personal objeto remite vagamente a conceptos no expresados y acaba formando unidad significativa con el verbo. en el caso de:

arreglárselas; componérselas emprenderla

verlas venir; pasarlo bien, etc.

LA FORMA REFLEXIVA "SE"
La 3ª persona posee una forma reflexiva, SE, invariable al género y al número. Es la única persona que posee forma específicamente reflexiva. El resto carece de formas específicas de reflexivo y utiliza para el significado reflexivo las mismas formas que para el no reflexivo:

Pepe se lava, Yo me lavo. Tú te lavas

Hay que tener en cuenta que en la forma SE confluyen dos homófonos sin relación alguna y que sólo uno de ellos es propiamente reflexivo:
El otro SE es una variante combinatoria de LE que aparece obligatoriamente cuando la oración posee ya un pronombre personal C.D.

Le dio la carta; *  le la dio; se la dio
Les dio la carta; * les la dio; se las dio

El origen de esta forma es un conglomerado arcaico que acabó por confundirse fonéticamente con SE en el momento de la reestructuración fonológica de las sibilantes en el XVI-XVII. En la Edad Media se pronunciaba con /g/ illi illud dedit> (e) lielo dio > lle lo dio> gelo dio> se lo dio (XVI-XVII)

La forma reflexiva procede del latín SE y puede tener significado reflexivo o no.
SE tiene significado reflexivo cuando el sujeto y el objeto se refieren a la misma persona. Semánticamente se dice que la acción realizada revierte sobre el sujeto:

Pepe se lava (*Pepe lava a Pepe)
Pepe se ata los zapatos (*Pepe ata los zapatos a Pepe)

Reflexivo, admite siempre el pronombre de refuerzo "a sí mismo".
En algunos casos, la forma reflexiva SE puede tener significado recíproco. Formalmente es idéntica; pero en este caso, el refuerzo admitido es "mutuamente", "el uno al otro", "el uno con el otro", etc.

Juan y Pedro se saludan Romeo y Julieta se amaban

En otros casos, sin embargo, SE funciona como un morfema sin función propia en la oración, que confiere al verbo valores diversos (aspecto, marca de intransitividad, voz, etc.: irse, asustarse ) o bien forma parte insoluble de la lexía verbal (jactarse, arrepentirse..)LAS FORMULAS DE TRATAMIENTO
Se entiende por fórmulas de tratamiento las distintas formas que usan la 3ª persona para referirse a la 2ª (en el coloquio).

Tratamiento de confianza TU / VOSOTROS
Tratamiento de respeto USTED (+ 3ª P. SING) USTEDES (+ 3ª PLURAL)

Origen del sistema actual

El latín, como es sabido, carecía de forma de tratamiento de respeto; es decir, se trataba a todo el mundo de "tú". El castellano medieval generalizó la 2ª persona del plural como tratamiento de respeto para dirigirse a un interlocutor individual. El Cid trata de "vos" a su esposa y al rey, y de "tú" en general a sus compañeros de armas:

Yo partiré e vos quedaredes remanida ...
Vos las casaste...

Paralelamente, y para diferenciar al verdadero plural familiar, se extiende la forma reforzada "vos + otros" = VOSOTROS, que contagia analógicamente a la forma "nos + otros" = NOSOTROS

Al avanzar la Edad Media, se utiliza cada vez más una nueva forma de respeto, más intensa que "vos": el sustituto es "vuestra merced", lo que origina la progresiva desvalorización del "vos". y ya en el Siglo XVI resultaba ofensivo hablar de "vos" entre los caballeros, pues se sentía como fórmula para hablar a los criados.

El desgaste fónico de vuestra merced da lugar a múltiples variantes, todas ellas registradas en la época clásica: vuestra merced > vuesa merced > vuarced > vuced > vuested usarced > uced >usted
La contienda entre el tú y vos para el tratamiento de confianza origina la eliminación de una de las formas.

EL VOSEO
En amplias zonas de América mantuvieron, sin embargo, vos y eliminaron tú.En otras se da contienda entre tú y vos,
En otras, finalmente, siguen el uso peninsular, aunque ninguna utiliza vosotros; es sustituido por ustedes.

Tratamiento de confianza VOS (+ 2ª persona singular)USTEDES (+ 3ª persona del plural)
Tratamiento de respeto USTED (+ 3ª Persona singular) USTEDES (+ 3ª persona del plural)

vos cantás, vos tenés, vos salís, usted canta, ustedes cantan

cantáis cantás ; tenéis tenés

La forma átona es siempre "te", (nunca "os") ¿Vos que te crees? y no ¿Vos, vos qué os crees?LA CURIOSA FORMULA DEL ANDALUZ
El andaluz, mantiene la misma diferenciación que en castellana para la formula de respeto en singular; sin embargo para el plural aglutina la dos formas ustedes vosotrosEL TRATAMIENTO DE RESPETO DE LA SERVIDUMBRE
"El señor, la señora, el señorito y la señorita" son utilizados en ciertos ambientes sociales en los que se quieren "marcar las distancias".OTRAS FORMULAS DISTANCIADORAS
a) El plural mayestático "Nos" usado por el papa + (1ª p del plural)
b) El plural asociativo "Nosotros" con significado singular usado por el periodismo y el ensayo y también, para mostrar modestia, muy usado por Induráin:

Expondremos seguidamente...
¿Cómo andamos?

Hemos conseguido ganar la etapa, porque nos encontrábamos fuertes.
c) la 3ª persona: servidor/a, el infrascrito, el abajo firmante. Y otras coloquiales pintorescas, producto de la creatividad o de préstamos: mi menda (caló) el hijo de mi madre
LOS PRONOMBRES POSESIVOS
SIGNIFICACIÓN
Se hallan en estrecha relación con las personas gramaticales. Indican posesión o pertenencia con respecto a la 1ª, a la 2ª o 3ª persona.
En realidad los posesivos son sustantivos analíticos de un sintagma preposicional de + mi; de + ti; de + él; de + nosotros; de + sustantivo en función de complemento del nombre. Por eso algunos autores consideran al posesivo como una variante del pronombre personal.
La conmutación no es posible e 1ª y 2ª persona, pero sí en 3ª

mi libro *el libro de mí

tu libro *el libro de ti
el libro es nuestro el libro es de nosotros

Más que posesión en sentido estricto, los posesivos indican una relación estrecha permanente con las personas del discurso.
FUNCION  
Los posesivos pueden funcionar como

DETERMINANTES: mi libro

ADJETIVOS: un libro mío

PRONOMBRES: el libro es mío

SUBSTANTIVADO: el mío se ha roto

LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

SIGNIFICACION
Los pronombres demostrativos se hallan en relación con las personas gramaticales con respecto a las cuales establecen una relación de ubicación espacial. Son, pues, morfemas situacionales, deícticos, "como gestos verbales que señalan..., "como índices que apuntan al objeto..". De la deixis espacial deriva la temporal (proximidad / lejanía) con respecto al momento del discurso.Los demostrativos tienen significación fórica, es decir, establecen relaciones anafóricas o catafóricas de proximidad / lejanía en la materialidad del texto.
Relaciones espaciales
El español posee, a diferencia de otras lenguas, tres grados:

este: 1ª persona (lo que está cerca de mí)

ese: 2ª persona (lo que está cerca de ti)

aquel: 3ª persona (lo que está cerca de él)

Relaciones anafóricas y catafóricas
Los pronombres demostrativos establecen relaciones en el hilo del discurso, bien con carácter anafórico o catafórico:

Han llegado Pedro y Juan. Este tenía una pierna escayolada. Aquél lo sostenía. (Este y aquél hacen referencia a elemento anteriores).
A ver si me entiendes esto: No pienso dejarte más dinero (eso remite a algo que aparece después).

FUNCION
Los demostrativos pueden funcionar como

DETERMINANTES: Ese libro

PRONOMBRES: Quiero ese

FORMAS:

este ese aquel

esta esa aquella

estos esos aquellos

estas esas aquellas

Norma preceptiva:
El demostrativo femenino es siempre esta. Es incorrecto aplicar analógicamente la regla del artículo ante [á] tónica. Se dice por tanto: esta aula, esta águila.

LOS CUANTITATIVOS

Expresan una cantidad. La gramática tradicional los clasifica como dos tipos de pronombres diferentes: INDEFINIDOS y NUMERALES. Nosotros pensamos que se pueden agrupar dentro de una misma categoría (la de los cuantificadores) cuya diferencia estriba en que se designe una cantidad INDEFINIDA (imprecisa) o una cantidad DEFINIDA (numérica).
Cantidad indefinida
Podemos distinguir tres grupos diferentes, aunque los límites no sean muy precisos:
I. Identidad, semejanza y sus contrarios
II. Cuantitativos existenciales
III. Cuantitativos gradativos e intensivosI. Identida y semejanza
a) Identidad

MISMO: Tu no eres el mismo / Vive en tu misma casa

PROPIO: Se parece a su propia madre

IDENTICO: Llevamos idéntico vestido

TAL: Tales vientos traen.../ Fulanito de tal

IGUAL: Tenemos unos sombreros iguales / Me da igual

b) Semejanza

SEMEJANTE

PROPIO

ANALOGO

SUS CONTRARIOS

OTRO

DISTINTO

II. Cuantitativos en el seno del conjunto

CADA:

CUALQUIER(A)

NINGUN(O)/A:

UNO/A/S:

ALGUNO/A/S:

CIERTO/A/S:

TODO/A/S:

 

ALGO y NADA son exclusivamente sustantivos

ALGO, TODO, NADA son sustantivos y, como tales invariables.

ALGUIEN y NADIE se refieren exclusivamente a personas.

III. Cuantitativos gtradativos e intensivos
Gradativos: Expresan cantidad o número de modo impreciso

VARIOS: Expresa solamente pluralidad (carece de singular)
MUCHO / POCO / A / S: Valoración objetiva de la cantidad
BASTANTE /DEMASIADO / HARTO / S: Valoración subjetiva por comparación implícita con una cantidad o número ideal.

Intensivos: Intensifican por comparación implícita o explícita, o como recurso ponderativo

MAS
MENOS
TANTO/A/S

Los Numerales
Frente a los indefinidos, éstos indican cantidad precisaCARDINALES: Precisan el número exacto (la cantidad)
Formas: Uno, dos, tres, etc.
Observación: millar, millón, billón, decena, centena, no son numerales sino sustantivos abstractos de número.
Función: Pueden funcionar como
SUSTANTIVOS: Me han puesto un diez.
DETERMINANTES: tengo tres hijos
Observación: "UN" Resulta difícil distinguir si se trata de numeral o indefinido. Será el contexto el que lo delimite:

Acabo de ver un ratón (Artículo)

Echa sólo un terrón de azúcar (numeral)

UNOS" Se entiende siempre como indefinido:

Acabo de ver unos ratones

Tiene unos diecisiete años

ORDINALES: Indican el rango ocupado en una serie. Son los únicos numerales con significación ocasional. (primero, segundo... depende de la posición del observador)
Función: Tienen función de determinantes, aunque se pueden sustantivar:

El primer hombre / la segunda oportunidad (determinantes)

Que venga el primero / Soy la segunda de la fila (Sustvo)

Formas: Primero.., undécimo.., decimotercero.., vigésimo.., ducentésimo.., cuadringentésimo...
Observaciones: Ofrecen vacilación incluso para las personas cultas y son sustituidos por cardinales a partir del número décimo: Alfonso once, Juan veintitrés, capítulo treinta..
Lo que nunca será admisible es la sustitución por el sufijo -avo: El capítulo diciseisavo (incorrecto).
DUAL Y DISTRIBUTIVO: Algunas gramáticas los incluyen dentro de los indefinidos:

AMBOS: Es un numeral dual que equivale a "los dos". "Lo cogió con ambas manos"

SENDOS/AS: Es un numeral distributivo que equivale a "uno a cada uno": "Los niños llevaban sendas carteras" (una cada uno)

MULTIPLOS: Indican multiplicación. Salvo en números muy bajos tienden a sustituirse por perífrasis. Los más usados son: doble, triple, cuádruple (o cuádruplo)
Los restantes quíntuplo, séxtuplo, óctuplo, nónuplo, décuplo, etc. no se usan prácticamente, sino que se sustituyen por las perífrasis: "Tiene diez veces más fuerzas que yo".
PARTITIVOS: Indican división y sólo hay una forma propia: medio que admite género: media.
Observaciones: Mitad, tercio, cuarto no son numerales sino sustantivos abstractos de número.
Se forman con el sufijo -avo a partir de diez: onzavo, dozavo. Estas formas correctas no las utiliza nadie, son sustituidas por onceavo, doceavo, dieciseisavo, etc.
Los anteriores a diez se forman con el ordinal + parte: la cuarta parte.

ELOGIO A LA MUJER BRAVA

Por Héctor Abad

Estas nuevas mujeres, si uno logra amarrar y poner bajo control al burro machista que llevamos dentro, son las mejores parejas

Domingo 23 Febrero 2003

A los hombres machistas, que somos como el 96 por ciento de la población masculina, nos molestan las mujeres de carácter áspero, duro, decidido. Tenemos palabras denigrantes para designarlas: arpías, brujas, viragos, marimachos. En realidad, les tenemos miedo y no vemos la hora de hacerles pagar muy caro su desafío al poder masculino que hasta hace poco habíamos detentado sin cuestionamientos. A esos machistas incorregibles que somos, machistas ancestrales por cultura y por herencia, nos molestan instintivamente esas fieras que en vez de someterse a nuestra voluntad, atacan y se defienden.

La hembra con la que soñamos, un sueño moldeado por siglos de prepotencia y por genes de bestias (todavía infrahumanos), consiste en una pareja joven y mansa, dulce y sumisa, siempre con una sonrisa de condescendencia en la boca. Una mujer bonita que no discuta, que sea simpática y diga frases amables, que jamás reclame, que abra la boca solamente para ser correcta, elogiar nuestros actos y celebrarnos bobadas. Que use las manos para la caricia, para tener la casa impecable, hacer buenos platos, servir bien los tragos y acomodar las flores en floreros. Este ideal, que las revistas de moda nos confirman, puede identificarse con una especie de modelito de las que salen por televisión, al final de los noticieros, siempre a un milímetro de quedar en bola, con curvas increíbles (te mandan besos y abrazos, aunque no te conozcan), siempre a tu entera disposición, en apariencia como si nos dijeran "no más usted me avisa y yo le abro las piernas", siempre como dispuestas a un vertiginoso desahogo de líquidos seminales, entre gritos ridículos del hombre (no de ellas, que requieren más tiempo, y se quedan a medias).

A los machistas jóvenes y viejos nos ponen en jaque estas nuevas mujeres, las mujeres de verdad, las que no se someten y protestan, y por eso seguimos soñando, más bien, con jovencitas perfectas que lo den fácil y no pongan problema. Porque estas mujeres nuevas exigen, piden, dan, se meten, regañan, contradicen, hablan, y sólo se desnudan si les da la gana. Estas mujeres nuevas no se dejan dar órdenes, ni podemos dejarlas plantadas, o tiradas, o arrinconadas, en silencio, y de ser posible en roles subordinados y en puestos subalternos. Las mujeres nuevas estudian más, saben más, tienen más disciplina, más iniciativa, y quizá por eso mismo les queda más difícil conseguir pareja, pues todos los machistas les tememos.

Pero estas nuevas mujeres, si uno logra amarrar y poner bajo control al burro machista que llevamos dentro, son las mejores parejas. Ni siquiera tenemos que mantenerlas, pues ellas no lo permitirían porque saben que ese fue siempre el origen de nuestro dominio. Ellas ya no se dejan mantener, que es otra manera de comprarlas, porque saben que ahí -y en la fuerza bruta- ha radicado el poder de nosotros los machos durante milenios. Si las llegamos a conocer, si logramos soportar que nos corrijan, que nos refuten las ideas, nos señalen los errores que no queremos ver y nos desinflen la vanidad a punta de alfileres, nos daremos cuenta de que esa nueva paridad es agradable, porque vuelve posible una relación entre iguales, en la que nadie manda ni es mandado. Como trabajan tanto como nosotros (o más) entonces ellas también se declaran jartas por la noche, y de mal humor, y lo más grave, sin ganas de cocinar. Al principio nos dará rabia, ya no las veremos tan buenas y abnegadas como nuestras santas madres, pero son mejores, precisamente porque son menos santas (las santas santifican) y tienen todo el derecho de no serlo.

Envejecen, como nosotros, y ya no tienen piel ni senos de veinteañeras (mirémonos el pecho también nosotros, y los pies, las mejillas, los poquísimos pelos), las hormonas les dan ciclos de euforia y mal genio, pero son sabias para vivir y para amar, y si alguna vez en la vida se necesita un consejo sensato (se necesita siempre, a diario), o una estrategia útil en el trabajo, o una maniobra acertada para ser más felices, ellas te lo darán, no las peladitas de piel y tetas perfectas, aunque estas sean la delicia con la que soñamos, un sueño que cuando se realiza ya ni sabemos qué hacer con todo eso.

Somos animalitos todavía, los varones machistas, y es inútil pedir que dejemos de mirar a las muchachitas perfectas. Los ojos se nos van tras ellas, tras las curvas, porque llevamos por dentro un programa tozudo que hacia allá nos impulsa, como autómatas. Pero si logramos usar también esa herencia reciente, el córtex cerebral, si somos más sensatos y racionales, si nos volvemos más humanos y menos primitivos, nos daremos cuenta de que esas mujeres nuevas, esas mujeres bravas que exigen, trabajan, producen, joden y protestan, son las más desafiantes, y por eso mismo las más estimulantes, las más entretenidas, las únicas con quienes se puede establecer una relación duradera, porque está basada en algo más que en abracitos y besos, o en coitos precipitados seguidos de tristeza: nos dan ideas, amistad, pasiones y curiosidad por lo que vale la pena, sed de vida larga y de conocimiento. 

SÉ QUE...

KIRK DOUGLAS  Y  SU FILOSOFÍA

    ENCIERRA UNA GRAN VERDAD.

Kirk Douglas (nació en Issur Danielovitch, Rusia: И́сер Даниело́вич; December 9, 1916) Actor y productor de cine.

Así contestó Kirk Douglas a los 96 años, el cuestionario que conforma la excelente sección de la revista Esquire titulada. “LO QUE SÉ”

“Mis hijos no tuvieron las ventajas que tuve yo en mi infancia: cuando uno viene de la pobreza más abyecta, no hay otra dirección adonde ir que no sea hacia arriba”.

 

Sé que el amor es más hondo a medida que uno se hace más viejo.

Sé que todo el mundo tiene ego.

Sé que, por más que a los judíos nos enseñen a leer en hebreo, no entendemos un carajo de lo que estamos leyendo. Cuanto más estudio la Torá menos religioso me vuelvo, y más espiritual quizá. En el último Yom Kippur opté por la traducción al inglés y descubrí que Dios no necesita que le cantemos alabanzas sino que seamos mejores como personas.

Sé que cada hijo es diferente y que hay que darles poca soga, sugerir y aconsejarlos así como dejarlos cometer sus propios errores no sin antes recordarles de hacerse responsables de sus actos asumiendo las consecuencias derivadoas de esto.

Sé que, el que no quiere y valora  a sus padres, es un ser muy infeliz, y lo será toda su vida pobrecillo de el, no quisiera estar en su lugar. 

Sé que, el respeto y el amor a los padres jamás se debe perder por ninguna razón, a ellos les debemos todo, por más errores que hayan cometido, les debemos perdonar , no nos alcanza la vida para pagarles, estamos vivos por ellos, se entiende? soy padre y tengo hijos.

Sé que, a veces, lo que te compromete te libera. Yo no quería ser actor de cine. Mi vida era el teatro y la primera vez que me llamaron de Hollywood rechacé el ofrecimiento. Pero entonces nació Michael y hacía falta más dinero, y me vine para acá.

Sé que todo buen aprendizaje termina sólo cuando estás muerto.

Sé que, si un hombre me diera a entender que nunca cometió un error en su vida, no me interesaría en lo más mínimo hablar con él.

Sé que, el que odia a una persona por algún motivo, (no importa cual), sólo es porque no sabe perdonar y se genera mas odio interno a si mismo. Penoso y lamentable.

Sé que los musulmanes siguen a Mahoma; los cristianos a Jesús, y los judíos, aMoisés, pero es el mismo Dios, en mi opinión.

Sé que hacer películas es una forma un poco cara de narcisismo.

Sé que los hijos necesitan la misma cercanía física con el padre como con la madre.

Sé que Atrapado sin Salida, fue una gran decepción en mi vida. Compré los derechos para cine, pero nadie quería hacer una película con eso. Entonces pagué para hacerlo en Broadway, pero tampoco. Había una línea en especial en el libro que me parecía inigualable: cuando McMurphy trata de arrancar el lavatorio de la pared delante de los demás internos y no puede. Y todos lo están mirando y él gira hacia ellos y les grita: ‘¡Por lo menos traté!’. Hay días en que pienso que ése debería ser mi epitafio.

Sé que por algo es que la política se ha vuelto una mala palabra.

Sé que hay cosas en la vida que uno nunca logra hacer como Dios manda. Amar, por ejemplo.

He sobrevivido a la caída de un helicóptero, con cirugía vertebral incluida, a un infarto que casi me lleva al suicidio, tengo un marcapasos y problemas en el habla. ¿Y qué? Siempre me digo: la edad está en la cabeza. Es el único antídoto que permite seguir funcionando.

Sé que millones de personas murieron por motivos de poder y económicos: algo anda mal ahí, ¿no?

Sé que esto puede pasar: uno se muere, lo llevan frente a Dios sentado en el trono, uno pregunta si esto es el cielo y Dios responde: "¿El cielo ? De ahí acabas de venir, el infierno tú lo elegiste".

Sé que la única gente que puede destruir Israel son los judíos, porque su obstinación alimenta la división. Como decía aquel chiste en que se encuentran el presidente de los Estados Unidos y el de Israel y éste le dice: ‘Sé que ha de ser difícil ser presidente de 250 millones de personas, pero ¿sabe lo que es ser presidente de cinco millones de presidentes?’

Todo el mundo se la pasa hablando de los viejos tiempos: que las películas eran mejores, que los actores eran superiores, que la gente era más solidaria. Lo único que yo sé de los viejos tiempos es que ya pasaron y no los aproveché.

Sé que pensar un poco en los demás es una manera de distraerse de uno mismo. 
Creo que recién ahora empiezo a saber quién soy. Como si mis virtudes y mis defectos hubiesen estado hirviendo en una olla todos estos años y con el hervor se hubieran ido evaporando y convirtiéndose en humo, y lo que queda en el fondo de la olla es mi esencia, y se parece inquietantemente a aquello con lo que empecé al principio. Eso es lo que sé.

AFINIDAD GRAMATICAL

EJERCICIOS PARA PONER EN PRACTICA LA

LEY DE AFINIDAD            

Este ejercicio permite observar la riqueza del sufijo IZAR y hacer énfasis en las tres más importantes categorías gramaticales de la lengua española: SUSTANTIVO – ADJETIVO – VERBO.

SIGUIENDO EL EJEMPLO DADO, ESCRIBA EN LAS

LINES LA CATEGORIA FALTANTE

SUSTANTIVO                   ADJETIVO                     VERBO

Ridiculez                          ridícula                          ridiculizar

_____________             anárquico                      ____________

_____________             polvoriento                   polvorizar

Parálisis                            ___________               ____________

Indemnización                ____________             ____________

_____________             paralítico                       ____________

_____________             ____________             humanizar

Escándalo                        ____________             ____________

____________               pavoroso                       ____________

_
___________               ____________              profundizar

Árbol                                ____________             ____________

____________               inconsciente                 ____________

____________               _____________             caracterizar

Análisis                            _____________              ____________

_
___________               sintético                            ____________

Fecundidad                     ____________                ____________

Puntualidad                     ___________                  ____________

Amenidad                        ___________                  ____________

____________                lunático                            ____________

____________                marítimo                          ____________

Marte                                ___________                 ____________

Carbón                               ___________                 ____________

____________                 ___________                  polemizar

Jerarquía                           ___________                  ____________

_
___________                  ___________                 poetizar

____________                 terráqueo                         ____________

Aroma                               ____________                 ____________

____________                 ____________                 bautizar

____________                 temporal                            ____________

Centro                               ____________                  ____________

____________                 ____________                  divinizar

____________                 carnívoro                            ____________

____________                 ____________                   encenizar

____________                 óptimo                                 ____________

Cólera                               _____________                   ____________

_____________              _____________                   armonizar

_____________              legal                                        ____________

Industria                           _____________                    ____________

_____________               simbólico                               ____________

_____________               _____________                    hostilizar

____________               mortal                                     ____________

Memoria                           _____________                     ____________

_____________               _____________                     volatilizar

_____________               agónico                                    ____________

Eternidad                           _____________                     ____________

_____________               _____________                      dinamizar

_____________               eléctrico                                    ____________

Sátira                                  _____________                      ____________

_____________                _____________                      movilizar

_____________                alfabético                                  ____________